為進一步貫徹落實《泗洪縣“好教研”實施意見》,充分發揮集體備課助力功能,提高課堂教學質效,促進學生全面發展。經研究,決定以集團為單位,由集團牽頭校組織實施,各成員校多種形式參加的集團大集備活動。為更好地做好此項工作,特提出以下實施意見:
一、加強集體備課室建設
各集團核心校要著力加強集體備課室建設,高標準打造集體備課場所。
1.學科備課室齊全。集團核心校主要學科要配有專屬備課室,懸掛門牌,醒目位置張貼集體備課日程安排,日程安排表要有具體參與人員及蹲點教干。
2.基本設施完備:各集備室內要配有多媒體設備、手機收納袋、專用黑板、桌凳等。
3.基本制度完善:學校要制定相關的集體備課管理制度,制度內容要充分體現備課形式的“三定”,即定流程、定主持人、定中心發言人;備課內容的“三明確”,即明確目標、明確要求、明確方法。
二、規范集體備課流程
1.定時定人:學期初備課組要制定一學期的工作計劃和行事歷;每次集體備課時間不少于90分鐘,每周不少于1次;提前安排好集備人員分工,做到分工明確,職責明確。
2.流程規范:①精備(上)一節課。集體備課前,主備人提前一周準備好完整的教學設計、課件、作業設計等,提前三天發給學科組教師,每位老師提前閱讀、思考;備課開始時主備人進行無生上課或說課,呈現預設的教學過程;所有教師聚焦本課教學重難點、教學思路、過程設計進行議課。集體備課后,主備人完善自己的教學設計,形成定稿即“共案”,學科組其他教師針對自己班級的實際情況對教學設計進行修改,實施“二次備課”,最終形成各具特色的“個案”。力求一次集體備課活動結束后,主備人當周進行精備一節課的課堂教學展示,學科組老師人人參與聽課、議課。
②梳理一周課。先對上周課堂教學問題進行總結,然后由一位骨干教師對一周教學知識點進行全面梳理,精準把脈,確定教學的關鍵點,并對如何突破進行指導。
③設計個性作業。學科組進行一周共性作業的設計。作業設計既注重夯實基礎,更注重學生素養的提升,建構高質量的作業體系,形成校本學習資源庫。
三、強化教學資源庫建設
學校各備課組每周備課后,以課為單位收集教學設計、課件、作業設計等,并進行整理歸檔,形成學校特色校本教學資源庫,以備進一步完善使用。
四、強化組織保障
1.加強教干蹲點。各校要加強集體備課考勤、紀律等常規管理,每個備課組在集備時至少有一名教干蹲點指導。
2.加強集團聯動。各集團成員校可通過全員現場參與或備課組長現場參與,其他人員線上參與兩種形式,與集團核心校同步開展集體備課,集團核心校負責做好成員校的考勤、督查、通報工作。
3.加強學科備課中心建設。各科研訓員要組建學科備課中心,深入學科備課中心做好督查、指導和各校資源收集工作。
五、強化檢查考核
1.學校自查:學校要形成校長室、教科室閉環式扁平管理,做到每周一通報,每月一總結。及時對集體備課的成效、教師的出勤、參與度、手機管理等進行全面反饋,為集體備課的真實開展提供了堅實的保障。
2.隨機檢查:研訓處根據各校上報的日程表,隨機抽查備課組活動開展、資料收集、整理情況,并對檢查結果進行通報。
3.專項檢查:教學視導對集體備課進行專項檢查,檢查時,查看過程性資料,重點聽看活動過程和查看學校教學資源庫建設。
4.考核評比:集團集體備課工作作為“好教研”考核的重要部分;每學年將根據集團備課的開展情況、活動成效等,評選優秀備課組,教研先進校若干。
泗洪縣教師發展中心
2023年9月2日